WCAG.nl

WCAG 2.1 onderzoek

Deelonderzoek inhoud van de website Hoogwaterbeschermingsprogramma van Hoogwaterbeschermingsprogramma.

  • Saskia van Dijk, Hoogwaterbeschermingsprogramma
  • Ada Luppen, WCAG.nl
  • 2 november 2025
  • WCAG 2.1 AA
  • Onderzoek

Downloads

Inhoudsopgave

Uitvoering

WCAG.nl is een onderzoeks- en adviesbureau gespecialiseerd in digitale toegankelijkheid. Wij voeren toegankelijkheidsonderzoek uit en bieden advies om websites en documenten optimaal toegankelijk te maken voor alle gebruikers.

WCAG.nl

Samenvatting

Dit onderzoeksrapport beschrijft in welke mate de inhoud van Hoogwaterbeschermingsprogramma (https://www.hwbp.nl/) van Hoogwaterbeschermingsprogramma voldoet aan WCAG 2.1 AA. Het onderzoek is uitgevoerd volgens de evaluatiemethode WCAG-EM. Het onderzoek is afgerond op 3 november 2025.

Uit het onderzoek blijkt dat nog niet volledig wordt voldaan aan WCAG 2.1 AA. Op dit moment voldoet de inhoud van de website aan 18 van de 32 succescriteria. De website is over het algemeen van goede kwaliteit.

Veel onderdelen van de website zijn goed toegankelijk:

  • filmpjes hebben goede ondertitels

  • filmpjes hebben goede audiodescriptie

  • content heeft een logische leesvolgorde

  • bijna alle tekst heeft genoeg contrast

  • niet-tekstuele content heeft genoeg contrast

  • pagina’s hebben een goede paginatitel

  • taal is goed ingesteld

  • fouten in een formulier worden goed beschreven.

Maar er zijn er ook verbeterpunten gevonden:

  • niet-tekstuele content heeft nog niet overal goede tekstalternatieven

  • tekst wordt nog niet overal betekenisvol in de code opgemaakt

  • links hebben nog niet overal een goede linktekst.

Zie de uitgebreide rapportage voor een overzicht van alle bevindingen. In de rapportage worden slechts voorbeelden gegeven van aangetroffen problemen. Ga bij elk probleem de hele website na en controleer of dit ook op andere plaatsen voorkomt.

Let op: Alleen de inhoud van het platform is onderzocht. Voor een volledig onderzoek is hiernaast nog een deelonderzoek van de techniek nodig.

Omdat het onderzoek uit een steekproef bestaat, kan het zijn dat een probleem niet gesignaleerd wordt. Het kan dan bij een volgend onderzoek anders worden beoordeeld. De steekproef is representatief voor alle content op het getoetste domein, inclusief eventueel genoemde deel-, sub- en andere domeinen die in de scope van dit onderzoek vallen. Het onderzoek is een momentopname. Bij het doorvoeren van verbeteringen kunnen nieuwe toegankelijkheidsproblemen ontstaan.

Versies

Rapporten met het hoogste versienummer vervangen alle eerdere versies.

VersieDatumReden voor wijzigingAuteur
1.1
3 november 2025
Datum van de oplevering aangepast
Ada Luppen
1.0
3 november 2025
Eerste versie
Ada Luppen

Gegevens

Uitgebreide rapportage

Overzicht

In dit rapport rapporteren we over 32 van de 50 succescriteria van een deelonderzoek inhoud WCAG 2.1 AA. Bekijk hier de resultaten van het onderzoek.

  1. 14 voldoendes
  2. 14 onvoldoendes
  3. 4 niet van toepassing
  4. 18 niet getoetst

Principe 1. Waarneembaar

Richtlijn 1.1 Tekstalternatieven

1.1.1 Niet-tekstuele content

Niveau A

Alle niet-tekstuele content die aan de gebruiker wordt gepresenteerd, heeft een tekstalternatief dat een gelijkwaardig doel dient, behalve voor de hierna vermelde situaties.

  • Bedieningselementen, invoer: Als niet-tekstuele content een bedieningselement is of gebruikersinvoer accepteert, dan heeft deze een naam die het doel ervan beschrijft. (We verwijzen naar succescriterium 4.1.2 voor aanvullende eisen ten aanzien van bedieningselementen en content die gebruikersinvoer accepteren.)

  • Op tijd gebaseerde media: Als niet-tekstuele content op tijd gebaseerde media is, dan leveren tekstalternatieven ten minste een beschrijving van de niet-tekstuele content. (We verwijzen naar Richtlijn 1.2 voor aanvullende eisen ten aanzien van media.)

  • Test: Als niet-tekstuele content een test of oefening is die, als ze door middel van tekst gepresenteerd wordt onjuist zou zijn, dan leveren tekstalternatieven ten minste een beschrijving van de niet-tekstuele content.

  • Zintuiglijk: Als niet-tekstuele content primair is bedoeld om een specifieke zintuiglijke ervaring te creëren, dan leveren tekstalternatieven ten minste een beschrijving van de niet-tekstuele content.

  • CAPTCHA: Als het doel van niet-tekstuele content is om te bevestigen dat content wordt gebruikt door een persoon in plaats van een computer, dan worden tekstalternatieven geleverd die het doel van de niet-tekstuele content identificeren en beschrijven. En er worden alternatieve vormen van CAPTCHA aangeboden gebruikmakend van uitvoermodes voor verschillende soorten van zintuiglijke perceptie om tegemoet te komen aan verschillende functiebeperkingen.

  • Decoratie, opmaak, onzichtbaar: Als niet-tekstuele content puur decoratief is, slechts voor visuele opmaak wordt gebruikt, of niet aan gebruikers wordt gerepresenteerd, dan wordt het op zo'n manier geïmplementeerd dat het genegeerd kan worden door hulptechnologie.

Resultaat:

Onvoldoende

Bevindingen voor 1.1.1 Niet-tekstuele content
Algemeen

  1. #2Op de pagina staat het logo van Hoogwaterbeschermingsprogramma. Deze afbeelding is ook een link naar de beginpagina. Op het logo staat de tekst "HWBP voor sterke wijken." Het tekstalternatief van het logo is "Naar de homepage van hoogwaterbeschermingsprogramma.nl". Dit tekstalternatief mist nog de zichtbare tekst "HWBP voor sterke wijken."

Beginpagina

  1. #1Op de pagina staat het logo van Hoogwaterbeschermingsprogramma. Op het logo staat de tekst "HWBP voor sterke wijken." Het tekstalternatief van het logo is "Hoogwaterbeschermingsprogramma". Dit tekstalternatief mist nog de zichtbare tekst "HWBP voor sterke wijken."

Over HWBP

  1. #6Op de pagina staat een afbeelding met 22 logo's van waterschappen. Deze afbeelding heeft een tekstalternatief "overzicht van logo's van alle waterschappen." Dit tekstalternatief beschrijft niet welke waterschappen op de afbeelding staan. Het wordt ook niet beschreven in de omringende tekst.

Organisatie

  1. #15In het onderdeel "Programmabestuur HWBP" staat een infographic "Schematische afbeelding van de governance van het HWBP." Deze afbeelding heeft ook een uitgeschreven tekst. Deze tekst beschrijft deze infographic niet goed genoeg.

Onderzoek toont groeiende aandacht voor waterveiligheid

  1. #16Op de pagina staat een infographic van het onderzoek over aandacht voor waterveiligheid. Deze infographic heeft een kort tekstalternatief "Motivaction." Dit tekstalternatief beschrijft deze afbeelding niet goed genoeg. De afbeelding is verder goed beschreven in de omringende tekst, maar een goed kort tekstalternatief is ook nodig.

Dijkversterkingsproject Cuijk - Ravenstein

  1. #25In het onderdeel "Planning" staan vijf afbeeldingen van de omgeving Cuijk - Ravenstein. Deze afbeeldingen zijn ook een link naar de vergroting in de lightbox. Deze afbeeldingen hebben tekstalternatieven: "Cuijk - Ravenstein" (bij 2 afbeeldingen), "Dijk tussen Cuijk en Ravenstein" en "langs de maas" (bij 2 afbeeldingen). Deze tekstalternatieven beschrijven de afbeeldingen niet goed genoeg.

Innovatieprojecten

  1. #29Op de pagina staan afbeeldingen met tekst "Sterker", "Duurzamer" en "Samen." Deze afbeeldingen zijn ook een link naar de vergroting van de afbeelding. Deze afbeeldingen hebben geen tekstalternatief.

Toetsingskader emissieloos bouwen (PDF)

  1. #35Op de pagina staat het logo van Hoogwaterbeschermingsprogramma. Dit logo is niet gemarkeerd als Figure en het heeft geen tekstalternatief.

  2. #36Op pagina 2 staat een tekening. Deze tekening is decoratief, maar het wordt niet verborgen voor schermlezers.

  3. #37Op pagina 5 staat een afbeelding "Toetsingskader emmissieloos bouwen 2025." Deze afbeelding heeft een kort tekstalternatief "Afbeelding met tekst, schermopname, vliegtuig. Door AI gegenereerde inhoud is mogelijk onjuist." Dit tekstalternatief beschrijft deze afbeelding niet goed genoeg.

  4. #38Op pagina 6 staat een grafiek. Deze grafiek heeft een tekstalternatief "Afbeelding met tekst, schermopname, nummer, Lettertype. Door AI gegenereerde inhoud is mogelijk onjuist." Dit tekstalternatief beschrijft niet wat er op de grafiek staat. Deze afbeelding heeft ook geen uitgebreide beschrijving in de omringende tekst.

  5. #39Op pagina 7 staat een afbeelding van de gehele keten van emmissie. Deze afbeelding heeft geen tekstalternatief.

  6. #41Op pagina 8 staat een tabel met erin een grafiek. Deze afbeelding heeft geen tekstalternatief.

  7. #42Op pagina 14 staan twee afbeeldingen van een graafmachine en planten. Deze afbeeldingen zijn decoratief, maar ze worden niet verborgen voor schermlezers.

  8. #43Op pagina 16 staat een infographic "Handleidingsperspectief stikstof dijversterking HWBP waterschappen." Deze afbeelding heeft een kort tekstalternatief "Afbeelding met tekst, schermopname, diagram, Parallel. Door AI gegenereerde inhoud is mogelijk onjuist." Dit tekstalternatief beschrijft deze afbeelding niet goed.

  9. #58In het document staan links, zoals in de inhoudsopgave op pagina 2, op pagina 8, 11 en 15. Deze links hebben geen alternatieve tekst voor koppelingen.

Innovatiewaaier (PDF)

  1. #63Document is niet gecodeerd voor toegankelijkheid. De afbeeldingen worden verborgen voor schermlezers.

Richtlijn 1.2 Op tijd gebaseerde media

1.2.1 Louter-geluid en louter-videobeeld (vooraf opgenomen)

Niveau A

Voor media met vooraf opgenomen louter-geluid en vooraf opgenomen louter-videobeeld is het volgende waar, behalve als de audio of video een media-alternatief voor tekst is en duidelijk als zodanig is gelabeld

  • Vooraf opgenomen louter-geluid: Er wordt een alternatief geleverd voor op tijd gebaseerde media dat equivalente informatie geeft voor vooraf opgenomen louter-geluid content.

  • Vooraf opgenomen louter-videobeeld: Er wordt een alternatief geleverd voor op tijd gebaseerde media of een geluidsspoor dat equivalente informatie geeft voor vooraf opgenomen louter-videobeeld content.

Resultaat:

Niet van toepassing

1.2.2 Ondertitels voor doven en slechthorenden (vooraf opgenomen)

Niveau A

Er worden ondertitels voor doven en slechthorenden geleverd voor alle vooraf opgenomen audiocontent in gesynchroniseerde media, behalve als het mediabestand een media-alternatief voor tekst is en duidelijk als zodanig is gelabeld.

1.2.3 Audiodescriptie of media-alternatief (vooraf opgenomen)

Niveau A

Er wordt een alternatief geleverd voor op tijd gebaseerde media of audiodescriptie van de vooraf opgenomen videocontent geleverd voor gesynchroniseerde media, behalve als het mediabestand een media-alternatief voor tekst is en duidelijk als zodanig is gelabeld.

1.2.4 Ondertitels voor doven en slechthorenden (live)

Niveau AA

Er worden ondertitels voor doven en slechthorenden geleverd voor alle live audiocontent in gesynchroniseerde media.

1.2.5 Audiodescriptie (vooraf opgenomen)

Niveau AA

Er wordt een audiodescriptie geleverd voor alle vooraf opgenomen videocontent in gesynchroniseerde media.

Richtlijn 1.3 Aanpasbaar

1.3.1 Info en relaties

Niveau A

Informatie, structuur en relaties overgebracht door presentatie kunnen door software bepaald worden of zijn beschikbaar in tekst.

Resultaat:

Onvoldoende

Bevindingen voor 1.3.1 Info en relaties
Contactformulier

  1. #4Op de pagina staat een dikgedrukte tekst "Informatie over de verwerking van uw persoonsgegevens." Deze tekst heeft de functie van een kop, maar het is in de code niet opgemaakt als kop.

Educatie: leren over hoogwaterveilgheid

  1. #10In het onderdeel "Voor hoger onderwijs" staat een dikgedrukte tekst "Lesboek Waterkeringen." Deze tekst heeft de functie van een kop, maar het is in de code niet opgemaakt als kop.

Onderzoek toont groeiende aandacht voor waterveiligheid

  1. #12Op de pagina staan dikgedrukte teksten

    • "Klimaatverandering merkbaar"

    • "Kwetsbaarheid overstromingen onderschat"

    • "Vergelijking met eerdere jaren"

    • "Vertrouwen in overheid"

    • "Kerncijfers 2025"

    • "Alles over dijken"

    Deze teksten hebben de functie van een kop, maar ze zijn in de code niet opgemaakt als kop.

  2. #13In het onderdeel "Alles over dijken" staat een citaat van David van Raalten. Deze tekst is in de code niet opgemaakt als citaat.

Financiële prikkels contracten & subsidie

  1. #20In het onderdeel "Subsidiabiliteit van financiële prikkels" staat een genummerde lijst. Deze lijst is in de code niet opgemaakt als lijst.

  2. #21In het onderdeel "Welke informatie heeft de programmadirectie nodig?" staat een opsomming. Deze lijst is in de code niet opgemaakt als lijst.

Digitaal HWBP Magazine - Juli 2025

  1. #22AdviesOp de pagina staat een tekst "Verder in deze editie:". Deze tekst heeft de functie van een kop, maar het is in de code niet opgemaakt als kop.

Werkwijze HWBP-projecten bij Rijkswaterstaat als beheerder

  1. #24In het onderdeel "Mogelijkheid tot reviewen" staat een genummerde lijst. Deze lijst is in de code niet opgemaakt als lijst.

Dijkversterkingsproject Cuijk - Ravenstein

  1. #26In het onderdeel "Dijkversterkingsproject Cuijk - Ravenstein" staat een tabel. Deze tabel bestaat uit twee kolommen. De tabelcellen in de eerste kolom hebben de functie van tabelkoppen, maar ze zijn in de code niet opgemaakt als tabelkoppen.

Innovatieprojecten

  1. #31Op de pagina staan afbeeldingen met de teksten "Sterker", "Duurzamer" en "Samen". De teksten op deze afbeeldingen hebben de functie van een kop, maar ze zijn in de code niet opgemaakt als kop. Ze worden toegevoegd als een afbeelding en hebben geen tekstalternatief.

    Advies: Vervang deze afbeeldingen met <h2> kopteksten. Verwijder eventueel de <h2> koptekst "Overzicht innovatieprojecten" of voeg een beschrijvende tekst toe onder deze koptekst.

Toetsingskader emissieloos bouwen (PDF)

  1. #44Op pagina 1 staan de teksten

    • "Toetsingskader emissieloos bouwen HWBP 2025",

    • "Datum: Juni 2025",

    • "Status: Versie vastgesteld door programmabestuur HWBP 16 juni 2025,"

    • "Hoogwaterbeschermingsprogramma Het Hoogwaterbeschermingsprogramma is een samenwerking van de waterschappen en het ministerie van Infrastructuur en Waterstaat."

    Deze teksten zijn niet gemarkeerd voor toegankelijkheid.

  2. #45Op pagina 2 staat de tekst "Inhoud". Deze tekst heeft de functie van een kop, maar het is gemarkeerd als een onderdeel van de inhoudsopgave.

  3. #46In het document staan dikgedrukte teksten zoals "Inleiding", "Ontwikkeling toetsingskader van prototype tot toetsingskader 2025" en "3.1 Scope van het toetsingskader." Deze teksten hebben de functie van een kop, maar ze zijn niet gemarkeerd als kop.

  4. #47Op pagina's 7-13 staan teksten zoals "1. Heeft het project er alles aangedaan om de emissies te reduceren door emissiereducerend te ontwerpen en een emissiereducerende uitvoeringslogistiek toe te passen?". Deze teksten zijn gemarkeerd als lijsten, maar ze hebben geen functie van een lijst. Zij hebben de functie van een kop.

  5. #48Op pagina 15 staat de teksten zoals:

    • "Handelingsperspectief stikstof" (groot)

    • "Handelingsperspectief stikstof"

    • "De basisaanpak"

    Deze teksten hebben de functie van een kop, maar ze zijn niet gemarkeerd als kop.

  6. #49Op pagina's 17-18 staan de teksten zoals "* ‘Voortoets’". Deze teksten hebben de functie van een annotatie, maar ze zijn niet gemarkeerd als annotatie.

  7. #50In het document staan meerdere tabellen. Deze tabellen hebben de eerste rij en de eerste kolom ingesteld als tabelkoppen. Alleen de eerste rij heeft de functie van tabelkop.

  8. #51In het document staan meerdere tabellen. Het bereik van de tabelkoppen in deze tabellen is niet ingesteld.

  9. #52Op pagina 10 staat de tekst "3.3 Aantonen dat ambtelijke en bestuurlijk overleg is gevoerd met de provincie." Deze tekst is gemarkeerd als een onderdeel van de lijst die in de tabel direct boven deze tekst staat. Deze tekst maakt geen onderdeel van de tabel en heeft de functie van een kop.

    Dit is ook het geval op pagina 10 en 11.

  10. #53Op pagina 13 staat een tabel. In deze tabel staat een lijst die bij de tabelcel "Wijken de onderstaande posten in de tariefstelling voor elektrisch materiaal af van de diesel machine? Zo ja, waarom wijken deze af?" hoort. Deze lijst is gemarkeerd als aparte lijsten en aparte tabelcellen.

  11. #54Op pagina 15 staat de tekst "2 Dit kan zijn omdat en onvoldoende materieel beschikbaar is en/of dat er onvoldoende laadmogelijkheden zijn." Deze tekst heeft de functie van annotatie, maar het is niet gemarkeerd als annotatie. Het is helemaal niet gemarkeerd.

  12. #55Op pagina 16 staat de tekst "Schematische weergave Handelingsperspectief stikstof." Deze tekst heeft de functie van een <Caption> maar het is niet gemarkeerd als <Caption>.

  13. #57Document heeft geen PDF/UA-identificatiecode.

  14. #59Op pagina 4 staat een lijst. Deze lijst is gemarkeerd met zes lijst-markeringen.

Innovatiewaaier (PDF)

  1. #64Document is niet gecodeerd voor toegankelijkheid. De elementen zoals koppen, alinea's en lijsten zijn niet gemarkeerd.

  2. #72Document heeft geen PDF/UA-identificatiecode

1.3.2 Betekenisvolle volgorde

Niveau A

Als de volgorde waarin content wordt gepresenteerd van invloed is op zijn betekenis, kan een correcte leesvolgorde door software bepaald worden.

Resultaat:

Onvoldoende

Bevindingen voor 1.3.2 Betekenisvolle volgorde
Toetsingskader emissieloos bouwen (PDF)

  1. #56In het document staat informatieve content die wordt verborgen voor schermlezers. Bijvoorbeeld alle inhoud van pagina 1 en de tekst "2 Dit kan zijn omdat en onvoldoende materieel beschikbaar is en/of dat er onvoldoende laadmogelijkheden zijn." op pagina 15.

Innovatiewaaier (PDF)

  1. #65Document is niet gecodeerd voor toegankelijkheid. Leesvolgorde van een schermlezer is niet ingesteld.

1.3.3 Zintuiglijke eigenschappen

Niveau A

Instructies die geleverd worden om content te begrijpen en te bedienen zijn niet alleen afhankelijk van zintuiglijke eigenschappen van componenten zoals vorm, kleur, omvang, visuele locatie, oriëntatie of geluid.

Resultaat:

Onvoldoende

Bevindingen voor 1.3.3 Zintuiglijke eigenschappen
Toetsingskader emissieloos bouwen (PDF)

  1. #40Op pagina 7 staat een tekst "De scope van het toetsingskader is het groene kader" en "Zie in het figuur hieronder de blauwe gestreepte lijn." De instructie is afhankelijk van het vermogen om vorm en kleur te kunnen zien.

1.3.4 Weergavestand

Niveau AA

De content beperkt de weergave en bediening niet tot een enkele presentatie-oriëntatie, zoals staand of liggend, tenzij een specifieke presentatie-oriëntatie essentieel is.

Resultaat:

Niet getoetst

Dit succescriterium is niet getoetst omdat dit onderzoek zich richt op de inhoud van de website.
1.3.5 Identificeer het doel van de input

Niveau AA

Het doel van elk invoerveld waarmee informatie van de gebruiker wordt verzameld, kan door software bepaald worden wanneer

  • Het invoerveld een doel dient dat is geïdentificeerd in de paragraaf Inputdoelen voor Componenten van de Gebruikersinterface; en

  • De content wordt geïmplementeerd met behulp van technologieën die ondersteuning bieden bij het identificeren van de verwachte betekenis van formulier-invoergegevens.

Resultaat:

Onvoldoende

Bevindingen voor 1.3.5 Identificeer het doel van de input
Contactformulier

  1. #5Op de pagina staat het invoerveld "E-mailadres." Dit invoerveld heeft geen autocomplete-attribuut.

Richtlijn 1.4 Onderscheidbaar

1.4.1 Gebruik van kleur

Niveau A

Kleur wordt niet als het enige visuele middel gebruikt om informatie over te brengen, een actie aan te geven, tot een reactie op te roepen of een visueel element te onderscheiden.

1.4.2 Geluidsbediening

Niveau A

Als een geluidsweergave op een webpagina automatisch meer dan 3 seconden speelt, is er of een mechanisme beschikbaar om de geluidsweergave te pauzeren of te stoppen, of er is een mechanisme beschikbaar om het geluidsvolume onafhankelijk van het overall systeemvolume te regelen.

1.4.3 Contrast (minimum)

Niveau AA

De visuele weergave van tekst en afbeeldingen van tekst heeft een contrastverhouding van ten minste 4,5:1, behalve in de volgende gevallen

  • Grote tekst: Grote tekst en afbeeldingen van grote tekst hebben een contrastverhouding van ten minste 3:1;

  • Incidenteel: Tekst of afbeeldingen van tekst die deel zijn van een inactieve component van de gebruikersinterface, die puur decoratief zijn, die voor niemand zichtbaar zijn, of die onderdeel zijn van een afbeelding die significant andere visuele content bevat, hebben geen contrasteis.

  • Woordmerken: Tekst die onderdeel is van een logo of merknaam heeft geen contrasteis.

Resultaat:

Onvoldoende

Bevindingen voor 1.4.3 Contrast (minimum)
Organisatie

  1. #17In het onderdeel "Programmabestuur HWBP" staat een infographic "Schematische afbeelding van de governance van het HWBP." Op deze infographic staat witte tekst op lichtblauwe achtergrond. Deze tekst heeft niet genoeg contrast. Contrastverhouding van 2,7:1 gemeten (#FFFFFF op #1EA9E0).

Toetsingskader emissieloos bouwen (PDF)

  1. #61Op pagina 16 staat een infographic. De witte tekst op deze infographic heeft niet genoeg contrast met de grijze achtergrond. Contrastverhouding van 2,5:1 gemeten (#FFFFFF op #A5A5A4).

Innovatiewaaier (PDF)

  1. #66In het document staan vaak witte teksten op lichte achtergronden. Deze teksten hebben niet genoeg contrast.

    • witte tekst op lichtblauw (pagina 1) heeft de contrastverhouding van 2,6:1 (#FFFFFF op #00AEE7)

    • witte tekst op oranje (pagina 3) heeft de contrastverhouding van 1,6:1 (#FFFFFF op #FEC300)

    • witte tekst op lichtgroen (pagina 23) heeft de contrastverhouding van 2,4:1 (#FFFFFF op #7CB806).

  2. #67Op pagina 2 staat een witte tekst op een rode achtergrond. Deze tekst heeft niet genoeg contrast. Contrastverhouding van 4,4:1 gemeten (#FFFFFF op #F10000).

  3. #68In het document staan lichtblauwe teksten, bijvoorbeeld op pagina 3. Deze teksten hebben niet genoeg contrast.

    • op witte achtergrond heeft deze tekst de contrastverhouding van 2,6:1 (#00AEE7 op #FFFFFF).

    • op lichtblauwe achtergrond heeft de tekst de contrastverhouding van 2,2:1 (#00AEE7 op #DDEEFD).

  4. #69In het onderdeel "Piping" staan teksten die niet genoeg contrast hebben. Bijvoorbeeld op pagina 5:

    • tekst "Piping" heeft de contrastverhouding van 3,3:1 (#7A7A7A op #FFE087)

    • tekst "Scherper bepalen opgave" heeft de contrastverhouding van 3,4:1 (#F10000 op #FFE087)

    • tekst "Beslissing ondersteunend raamwerk piping" heeft de contrastverhouding van 4,3:1 (#F10000 op #FFFCDE).

  5. #70In het onderdeel "Geotechnische instabiliteit" staan teksten die niet genoeg contrast hebben. Bijvoorbeeld:

    • "Contact" en het e-mailadres eronder (pagina 17) hebben de contrastverhouding van 3,8:1 (#734751 op #D3AE9D)

    • "Geotechnische instabiliteit" (pagina 18) heeft de contrastverhouding van 1,7:1 (#FFFFFF op #DEC1B2)

    • "Scherper bepalen opgave" (pagina 19) heeft de contrastverhouding van 2,3:1 (#808080 op #DEC1B2).

  6. #71In het onderdeel "Dijkerosie" staan teksten die niet genoeg contrast hebben. Bijvoorbeeld:

    • "Contact" en het e-mailadres eronder (pagina 23) hebben de contrastverhouding van 3,1:1 (#29871A op #C4DE8E)

    • "Dijkerosie" (pagina 24) heeft de contrastverhouding van 1,4:1 (#FFFFFF op #C7E19E)

    • "Scherper bepalen opgave" (pagina 24) heeft de contrastverhouding van 3,2:1 gemeten (#29871A op #C7E19E)

    • "Probabilistisch beoordelen en ontwerpen grasbekleding" (pagina 25) heeft de contrastverhouding van 4,3:1 (#29871A op #F4F9EE).

1.4.4 Herschalen van tekst

Niveau AA

Behalve voor ondertitels voor doven en slechthorenden en afbeeldingen van tekst, kan tekst zonder hulptechnologie tot 200% geschaald worden zonder verlies van content of functionaliteit.

Resultaat:

Niet getoetst

Dit succescriterium is niet getoetst omdat dit onderzoek zich richt op de inhoud van de website.
1.4.5 Afbeeldingen van tekst

Niveau AA

Als de gebruikte technologieën de visuele weergave tot stand kunnen brengen, wordt tekst gebruikt in plaats van afbeeldingen van tekst om informatie over te brengen, behalve in de volgende gevallen

  • Aanpasbaar: De afbeelding van tekst kan visueel aangepast worden aan de eisen van de gebruiker;

  • Essentieel: Een specifieke weergave van tekst is essentieel voor de informatie die wordt overgebracht.

Resultaat:

Onvoldoende

Bevindingen voor 1.4.5 Afbeeldingen van tekst
Innovatieprojecten

  1. #30Op de pagina staan drie afbeeldingen met de teksten "Sterker", "Duurzamer" en "Samen." Dit zijn afbeeldingen van tekst.

1.4.10 Reflow

Niveau AA

Content kan zonder verlies van informatie of functionaliteit en zonder te moeten scrollen in twee dimensies, worden weergegeven voor

  • Verticaal scrollbare content met een breedte gelijkwaardig aan 320 CSS-pixels;

  • Horizontaal scrollbare content met een hoogte gelijkwaardig aan 256 CSS-pixels;

Met uitzondering van delen van de content die voor het gebruik of de betekenis een tweedimensionale lay-out vereisen.

Resultaat:

Onvoldoende

Bevindingen voor 1.4.10 Reflow
Over HWBP

  1. #8Gezien in Chrome:

    Getest op 1280 px x 1024 px op 400%.

    Op de pagina staat de tekst "Hoogwaterbeschermingsprogramma." Deze tekst loopt uit beeld na het herschalen.

Wie we zijn en wat we doen

  1. #9Gezien in Chrome:

    In het onderdeel "Wie we zijn en wat we doen" staat de tekst "Hoogwaterbeschermingsprogramma." Deze tekst loopt uit beeld na het herschalen.

Educatie: leren over hoogwaterveilgheid

  1. #11Gezien in Chrome:

    In het onderdeel "Voor hoger onderwijs" staat een link https://www.studiebijdehand.nl/p/9789492141132/waterkeren. Deze link loopt uit beeld na het herschalen.

Organisatie

  1. #18Gezien in Chrome:

    In het onderdeel "Organisatie" staat de tekst "Hoogwaterbeschermingsprogramma." Deze tekst loopt uit beeld na het herschalen.

Onderzoek toont groeiende aandacht voor waterveiligheid

  1. #19In het onderdeel "Onderzoek toont groeiende aandacht voor waterveiligheid" staat de tekst "Hoogwaterbeschermingsprogramma." Deze tekst loopt uit beeld na het herschalen.

Werkwijze HWBP-projecten bij Rijkswaterstaat als beheerder

  1. #23Gezien in Chrome:

    In het onderdeel "Werkwijze HWBP-projecten bij Rijkswaterstaat als beheerder" staat staat de tekst "Hoogwaterbeschermingsprogramma." Deze tekst loopt uit beeld na het herschalen.

1.4.11 Contrast van niet-tekstuele content

Niveau AA

De visuele weergave van het volgende heeft een contrastverhouding van ten minste 3:1 ten opzichte van aangrenzende kleuren

  • Componenten van de gebruikersinterface: Visuele informatie die vereist is om componenten van de gebruikersinterface en statussen te identificeren, met uitzondering van inactieve componenten of componenten waarvan de weergave van de component wordt bepaald door de user agent en niet wordt aangepast door de auteur;

  • Grafische objecten: Delen van afbeeldingen die vereist zijn om de content te begrijpen, behalve wanneer een specifieke weergave van afbeeldingen essentieel is voor de informatie die wordt overgebracht.

Resultaat:

Onvoldoende

Bevindingen voor 1.4.11 Contrast van niet-tekstuele content
Toetsingskader emissieloos bouwen (PDF)

  1. #60Op pagina 8 staat een grafiek. De lijn op deze grafiek heeft niet genoeg contrast. Contrastverhouding van 2,5:1 gemeten (#69B646 op #FFFFFF) (benadering).

1.4.12 Tekstafstand

Niveau AA

Bij content die wordt geïmplementeerd met opmaaktalen die de volgende stijleigenschappen voor tekst ondersteunen, is er geen sprake van verlies van content of functionaliteit door het instellen van alle volgende, en door het niet wijzigen van andere stijleigenschappen

  • Regelhoogte (regelafstand) naar ten minste 1,5 keer de lettergrootte;

  • Afstand tussen alinea's naar ten minste 2 keer de lettergrootte;

  • Letterafstand (spatiëren van letters) naar ten minste 0,12 keer de lettergrootte;

  • Spatiëren van woorden naar ten minste 0,16 keer de lettergrootte.

Uitzondering: Menselijke talen en scripts die geen gebruik maken van een of meer van deze eigenschappen voor tekststijl in schriftelijke tekst, kunnen voldoen aan de eisen door alleen gebruik te maken van de eigenschappen die bestaan voor de betreffende combinatie van taal en script.

Resultaat:

Niet getoetst

Dit succescriterium is niet getoetst omdat dit onderzoek zich richt op de inhoud van de website.
1.4.13 Content bij hover of focus

Niveau AA

Wanneer aanvullende content zichtbaar wordt en daarna weer verborgen, door het gebruik van hover met de aanwijzer of focus met het toetsenbord, gelden de volgende zaken

  • Sluiten: Er is een mechanisme beschikbaar waarmee de aanvullende content kan worden gesloten zonder de aanwijzer hover of de toetsenbordfocus te verplaatsen, tenzij de aanvullende content een invoerfout communiceert of andere content niet verbergt of vervangt;

  • Aanwijsbaar: Wanneer een aanwijzer hover aanvullende content kan activeren, dan kan de aanwijzer over de aanvullende content worden bewogen zonder dat deze verdwijnt;

  • Aanhouden: De aanvullende content blijft zichtbaar totdat de oorzaak voor de hover of focus is verwijderd, de gebruiker de content sluit of de informatie niet langer geldig is.

Uitzondering: De visuele weergave van de aanvullende content wordt beheerd door de user agent en is niet aangepast door de auteur.

Resultaat:

Niet getoetst

Dit succescriterium is niet getoetst omdat dit onderzoek zich richt op de inhoud van de website.

Principe 2. Bedienbaar

Richtlijn 2.1 Toetsenbordtoegankelijk

2.1.1 Toetsenbord

Niveau A

Alle functionaliteit van de content is bedienbaar via een toetsenbordinterface zonder dat afzonderlijke toetsaanslagen aan tijd gebonden zijn, behalve als de onderliggende functie een invoer vereist die afhangt van het pad dat de gebruiker aflegt en niet alleen van de eindpunten.

Resultaat:

Niet getoetst

Dit succescriterium is niet getoetst omdat dit onderzoek zich richt op de inhoud van de website.
2.1.2 Geen toetsenbordval

Niveau A

Als de toetsenbordfocus met de toetsenbordinterface verplaatst kan worden naar een component van de pagina, dan kan de focus ook met alleen de toetsenbordinterface weer van dat component weg worden bewogen. En, als er meer nodig is dan de standaard pijl- of tabtoetsen of andere standaard methoden om de focus te verplaatsen, dan wordt de gebruiker geïnformeerd over de manier waarop de focus kan worden verplaatst.

2.1.4 Enkel teken sneltoetsen

Niveau A

Wanneer een sneltoets in content wordt geïmplementeerd door alleen letters (inclusief hoofdletters en kleine letters), leestekens, cijfers of symbolen te gebruiken, geldt ten minste één van de volgende zaken

  • Uitzetten: Er is een mechanisme beschikbaar waarmee de sneltoets kan worden uitgezet;

  • Opnieuw toewijzen: Er is een mechanisme beschikbaar om de sneltoets opnieuw toe te wijzen aan één of meerdere niet-afdrukbare tekens (bijv. Ctrl, Alt, enz.);

  • Alleen actief bij focus: De sneltoets voor een component van de gebruikersinterface is alleen actief wanneer de betreffende component de focus heeft.

Resultaat:

Niet van toepassing

Richtlijn 2.2 Genoeg tijd

2.2.1 Timing aanpasbaar

Niveau A

Voor elke tijdslimiet die door de content wordt ingesteld, geldt ten minste één van de volgende zaken

  • Uitzetten: De gebruiker kan de tijdslimiet uitzetten voordat die wordt bereikt; of

  • Aanpassen: De gebruiker mag de tijdslimiet aanpassen voordat deze is verstreken over een bereik van ten minste tien keer de standaardinstelling; of

  • Verlengen: De gebruiker wordt gewaarschuwd voor de tijd afloopt en krijgt ten minste 20 seconden om de tijdslimiet met een eenvoudige handeling te verlengen (bijvoorbeeld, "druk op de spatiebalk"), en de gebruiker mag de tijdslimiet ten minste tien keer verlengen; of

  • Real-time uitzondering: De tijdslimiet is onderdeel van een realtime gebeurtenis (een veiling bijvoorbeeld) en er is geen alternatief voor de tijdslimiet mogelijk; of

  • Essentiële uitzondering: De tijdslimiet is essentieel en verlenging zou de activiteit ongeldig maken; of

  • 20 uur uitzondering: De tijdslimiet is langer dan 20 uur.

Resultaat:

Niet getoetst

Dit succescriterium is niet getoetst omdat dit onderzoek zich richt op de inhoud van de website.
2.2.2 Pauzeren, stoppen, verbergen

Niveau A

Voor alle bewegende, knipperende, scrollende of automatisch actualiserende informatie gelden alle volgende zaken

  • Bewegen, knipperen, scrollen: Voor bewegende, knipperende of scrollende informatie die (1) automatisch start, (2) langer dan vijf seconden duurt, en (3) parallel met andere content wordt getoond, is er een mechanisme voor de gebruiker om dit te pauzeren, te stoppen of te verbergen, tenzij de beweging, knippering of scrolling, onderdeel is van een activiteit waar ze essentieel is en

  • Automatisch actualiserend: Voor elke soort automatisch actualiserende informatie die (1) automatisch start en (2) parallel met andere content wordt gepresenteerd, is er een mechanisme voor de gebruiker om dit te pauzeren, te stoppen of te verbergen of de frequentie van de actualisering in te stellen, tenzij de automatische actualisering onderdeel is van een activiteit waar ze essentieel is.

Resultaat:

Voldoende

Richtlijn 2.3 Toevallen en fysieke reacties

2.3.1 Drie flitsen of beneden drempelwaarde

Niveau A

Webpagina's bevatten niets wat meer dan drie keer flitst in enige periode van één seconde of de flits is beneden de algemene flits- en rodeflitsdrempelwaarden.

Richtlijn 2.4 Navigeerbaar

2.4.1 Blokken omzeilen

Niveau A

Er is een mechanisme beschikbaar om blokken content die op meerdere webpagina's worden herhaald te omzeilen.

Resultaat:

Niet getoetst

Dit succescriterium is niet getoetst omdat dit onderzoek zich richt op de inhoud van de website.
2.4.2 Paginatitel

Niveau A

Webpagina's hebben titels die het onderwerp of doel beschrijven.

Resultaat:

Onvoldoende

Bevindingen voor 2.4.2 Paginatitel
Toetsingskader emissieloos bouwen (PDF)

  1. #34Titel van het document is ingesteld als "Rapport zwart." Deze titel beschrijft niet het onderwerp van het document.

2.4.3 Focus volgorde

Niveau A

Als in webpagina's sequentieel genavigeerd kan worden en de navigatiesequenties hebben invloed op de betekenis of het gebruik, dan krijgen focusbare componenten de focus in de juiste volgorde waardoor betekenis en bedienbaarheid behouden blijft.

Resultaat:

Niet getoetst

Dit succescriterium is niet getoetst omdat dit onderzoek zich richt op de inhoud van de website.
2.4.4 Linkdoel (in context)

Niveau A

Het linkdoel kan bepaald worden uit enkel de linktekst of uit de linktekst samen met zijn door software bepaalde linkcontext, behalve daar waar het doel van de link een dubbelzinnige betekenis kan hebben voor gebruikers in het algemeen.

Resultaat:

Onvoldoende

Bevindingen voor 2.4.4 Linkdoel (in context)
Innovatieprojecten

  1. #32Op de pagina staan drie afbeeldingen met de teksten "Sterker", "Duurzamer" en "Samen." Deze afbeeldingen zijn ook een link naar de vergroting van de afbeelding. Deze drie links hebben dezelfde linktekst "Vergroot afbeelding." Het linkdoel is niet duidelijk af te leiden uit deze linktekst of de linktekst samen met de context van de link.

2.4.5 Meerdere manieren

Niveau AA

Er is meer dan één manier beschikbaar om een webpagina binnen een verzameling webpagina's te vinden, behalve wanneer de webpagina het resultaat is van, of een stap in, een proces.

Resultaat:

Niet getoetst

Dit succescriterium is niet getoetst omdat dit onderzoek zich richt op de inhoud van de website.
2.4.6 Koppen en labels

Niveau AA

Koppen en labels beschrijven het onderwerp of doel.

Resultaat:

Onvoldoende

Bevindingen voor 2.4.6 Koppen en labels
Contact

  1. #7Op de pagina staat een koptekst "Contactformulier." Onder deze koptekst staat de tekst "Heb je een vraag of opmerking? Stuur dan een mail naar info@hwbp.nl". Deze koptekst beschrijft niet goed de tekst die eronder staat.

Werken bij HWBP

  1. #14Op de pagina staat een <h2> koptekst "Actuele vacatures:". Deze koptekst heeft geen content zoals test of een kop van een niveau lager. De volgende koptekst "Werken bij de waterschappen" is ook een <h2>.

2.4.7 Focus zichtbaar

Niveau AA

Elke gebruikersinterface die met een toetsenbord te bedienen is, heeft een bedieningswijze waarbij de indicator van de toetsenbordfocus zichtbaar is.

Resultaat:

Niet getoetst

Dit succescriterium is niet getoetst omdat dit onderzoek zich richt op de inhoud van de website.

Richtlijn 2.5 Input modaliteiten

2.5.1 Aanwijzergebaren

Niveau A

Alle functionaliteit waarmee bij de bediening gebruik wordt gemaakt van meerpunts- of padgebaseerde gebaren, kan worden bediend met een enkele aanwijzer zonder een padgebaseerd gebaar, tenzij een meerpunts- of padgebaseerd gebaar essentieel is.

Resultaat:

Niet getoetst

Dit succescriterium is niet getoetst omdat dit onderzoek zich richt op de inhoud van de website.
2.5.2 Aanwijzerannulering

Niveau A

Voor functionaliteit die kan worden bediend met een enkele aanwijzer, geldt ten minste één van de volgende zaken

  • Geen down-event: Het down-event van de aanwijzer wordt niet gebruikt om enig onderdeel van de functie uit te voeren;

  • Afbreken of ongedaan maken: De functie wordt voltooid door het up-event en er is een mechanisme beschikbaar om de functie af te breken voordat deze wordt voltooid of om de functie ongedaan te maken als deze is voltooid;

  • Up reversal: Met het up-event wordt elk resultaat van het voorgaande down-event ongedaan gemaakt;

  • Essentieel: Het voltooien van de functie met het down-event is essentieel.

Resultaat:

Niet getoetst

Dit succescriterium is niet getoetst omdat dit onderzoek zich richt op de inhoud van de website.
2.5.3 Label in naam

Niveau A

Bij componenten van de gebruikersinterface met labels die tekst of afbeeldingen van tekst bevatten, bevat de naam de tekst die visueel wordt weergegeven.

Resultaat:

Onvoldoende

Bevindingen voor 2.5.3 Label in naam
Algemeen

  1. #3Op de pagina staat het logo van Hoogwaterbeschermingsprogramma. Deze afbeelding is ook een link naar de beginpagina. Op het logo staat de tekst "HWBP voor sterke wijken." De toegankelijke naam van de link is "Naar de homepage van hoogwaterbeschermingsprogramma.nl". De toegankelijk naam bevat niet de zichtbare tekst.

Innovatieprojecten

  1. #33Op de pagina staan drie afbeeldingen met de teksten "Sterker", "Duurzamer" en "Samen." Deze afbeeldingen zijn ook een link naar de vergroting van de afbeelding. Deze drie links hebben dezelfde linktekst "Vergroot afbeelding." De toegankelijke naam "Vergroot afbeelding" bevat niet de tekst die op de afbeeldingen staat.

2.5.4 Bewegingsactivering

Niveau A

Functionaliteit die kan worden bediend door de beweging van een apparaat of beweging van een gebruiker, kan ook worden bediend met componenten van de gebruikersinterface. De reactie op de beweging kan worden uitgeschakeld om onbedoelde activering te voorkomen, behalve wanneer

  • Ondersteunde interface: De beweging wordt gebruikt om de functionaliteit te bedienen via een door toegankelijkheid ondersteunde interface;

  • Essentieel: De beweging is essentieel voor de functie en wanneer de reactie op de beweging wordt uitgeschakeld, wordt de activiteit ongeldig gemaakt.

Resultaat:

Niet getoetst

Dit succescriterium is niet getoetst omdat dit onderzoek zich richt op de inhoud van de website.

Principe 3. Begrijpelijk

Richtlijn 3.1 Leesbaar

3.1.1 Taal van de pagina

Niveau A

De standaard menselijke taal van diverse webpagina's kan door software bepaald worden.

Resultaat:

Onvoldoende

Bevindingen voor 3.1.1 Taal van de pagina
Innovatiewaaier (PDF)

  1. #62Taal is niet aangegeven in de eigenschappen van het document.

3.1.2 Taal van onderdelen

Niveau AA

De menselijke taal van elke passage of zin in de content kan door software bepaald worden, behalve waar het gaat om eigennamen, technische termen, woorden uit een onbepaalde taal en woorden of zinsdelen die deel zijn gaan uitmaken van het jargon van de onmiddellijk omringende tekst.

Richtlijn 3.2 Voorspelbaar

3.2.1 Bij focus

Niveau A

Als een component van de gebruikersinterface de focus krijgt, dan veroorzaakt dat geen contextwijziging.

Resultaat:

Niet getoetst

Dit succescriterium is niet getoetst omdat dit onderzoek zich richt op de inhoud van de website.
3.2.2 Bij input

Niveau A

Verandering van de instelling van een component van de gebruikersinterface veroorzaakt niet automatisch een contextwijziging, tenzij de gebruiker geïnformeerd is over het gedrag vóór het gebruik van de component.

Resultaat:

Niet getoetst

Dit succescriterium is niet getoetst omdat dit onderzoek zich richt op de inhoud van de website.
3.2.3 Consistente navigatie

Niveau AA

Navigatiemechanismen, die op meerdere webpagina's binnen een verzameling webpagina's herhaald worden, komen elke keer dat ze worden herhaald in dezelfde relatieve volgorde voor, tenzij een verandering wordt geïnitieerd door de gebruiker.

Resultaat:

Niet getoetst

Dit succescriterium is niet getoetst omdat dit onderzoek zich richt op de inhoud van de website.
3.2.4 Consistente identificatie

Niveau AA

Componenten die dezelfde functionaliteit hebben binnen een verzameling webpagina's worden consistent geïdentificeerd.

Richtlijn 3.3 Assistentie bij invoer

3.3.1 Foutidentificatie

Niveau A

Als een invoerfout automatisch ontdekt wordt, dan wordt het onderdeel waar de fout zit geïdentificeerd en wordt de fout tekstueel aan de gebruiker meegedeeld.

3.3.2 Labels of instructies

Niveau A

Als de content gebruikersinvoer vereist, dan worden labels of instructies geleverd.

3.3.3 Foutsuggestie

Niveau AA

Als een invoerfout automatisch ontdekt wordt en suggesties voor verbetering bekend zijn, dan worden de suggesties aan de gebruiker geleverd, tenzij dit de beveiliging of het doel van de content in gevaar zou brengen.

3.3.4 Foutpreventie (wettelijk, financieel, gegevens)

Niveau AA

Voor webpagina's die wettelijke verplichtingen of financiële transacties voor de gebruiker uitvoeren, die, door gebruikers bedienbaar gegevens in gegevensopslagplaatsen verwijderen of wijzigen, of die antwoorden van de gebruiker verzenden, geldt ten minste één van de volgende zaken

  • Omkeerbaar: Verzendingen kunnen ongedaan gemaakt worden.

  • Gecontroleerd: Door de gebruiker ingevoerde gegevens worden gecontroleerd op invoerfouten en de gebruiker wordt de mogelijkheid gegeven om ze te verbeteren.

  • Bevestigd: Er is een mechanisme beschikbaar voor het beoordelen, bevestigen en verbeteren van informatie voordat de verzending wordt voltooid.

Resultaat:

Niet van toepassing

Principe 4. Robuust

Richtlijn 4.1 Compatibel

4.1.1 Parsen

Niveau A

In content die geïmplementeerd is met opmaaktalen hebben elementen volledige begin- en eindtags, zijn elementen genest volgens hun specificatie, bevatten elementen geen dubbele attributen en zijn alle ID's uniek, behalve waar de specificatie deze eigenschappen toelaat.

Resultaat:

Niet getoetst

Dit succescriterium is niet getoetst omdat dit onderzoek zich richt op de inhoud van de website.
4.1.2 Naam, rol, waarde

Niveau A

Voor alle componenten van de gebruikersinterface (inclusief, maar niet uitsluitend voor formulierelementen, links en door scripts gegenereerde componenten), kunnen de naam (name) en rol (role) door software bepaald worden; toestanden (states), eigenschappen (properties) en waarden (values) die door de gebruiker ingesteld kunnen worden, kunnen door software ingesteld worden; en kennisgeving van veranderingen in deze items is beschikbaar voor user agents, met inbegrip van hulptechnologieën.

4.1.3 Statusberichten

Niveau AA

In content die is geïmplementeerd met opmaaktalen kunnen statusberichten door software bepaald worden met behulp van rol (role) of eigenschappen (properties), zodat hulptechnologieën de berichten aan de gebruiker kunnen presenteren zonder dat ze de focus krijgen.

Resultaat:

Niet getoetst

Dit succescriterium is niet getoetst omdat dit onderzoek zich richt op de inhoud van de website.

Opsomming van alle bevindingen

De volgende bevindingen zijn gerapporteerd op de website

Alle bevindingen

Nummer van de bevinding
Succescriterium
Pagina/document
Bevinding
Resultaat
#1Bekijk succescriterium 1.1.1Beginpagina

Op de pagina staat het logo van Hoogwaterbeschermingsprogramma. Op het logo staat de tekst "HWBP voor sterke wijken." Het tekstalternatief van het logo is "Hoogwaterbeschermingsprogramma". Dit tekstalternatief mist nog de zichtbare tekst "HWBP voor sterke wijken."

Onvoldoende
#2Bekijk succescriterium 1.1.1Algemeen

Op de pagina staat het logo van Hoogwaterbeschermingsprogramma. Deze afbeelding is ook een link naar de beginpagina. Op het logo staat de tekst "HWBP voor sterke wijken." Het tekstalternatief van het logo is "Naar de homepage van hoogwaterbeschermingsprogramma.nl". Dit tekstalternatief mist nog de zichtbare tekst "HWBP voor sterke wijken."

Onvoldoende
#6Bekijk succescriterium 1.1.1Over HWBP

Op de pagina staat een afbeelding met 22 logo's van waterschappen. Deze afbeelding heeft een tekstalternatief "overzicht van logo's van alle waterschappen." Dit tekstalternatief beschrijft niet welke waterschappen op de afbeelding staan. Het wordt ook niet beschreven in de omringende tekst.

Onvoldoende
#15Bekijk succescriterium 1.1.1Organisatie

In het onderdeel "Programmabestuur HWBP" staat een infographic "Schematische afbeelding van de governance van het HWBP." Deze afbeelding heeft ook een uitgeschreven tekst. Deze tekst beschrijft deze infographic niet goed genoeg.

Onvoldoende
#16Bekijk succescriterium 1.1.1Onderzoek toont groeiende aandacht voor waterveiligheid

Op de pagina staat een infographic van het onderzoek over aandacht voor waterveiligheid. Deze infographic heeft een kort tekstalternatief "Motivaction." Dit tekstalternatief beschrijft deze afbeelding niet goed genoeg. De afbeelding is verder goed beschreven in de omringende tekst, maar een goed kort tekstalternatief is ook nodig.

Onvoldoende
#25Bekijk succescriterium 1.1.1Dijkversterkingsproject Cuijk - Ravenstein

In het onderdeel "Planning" staan vijf afbeeldingen van de omgeving Cuijk - Ravenstein. Deze afbeeldingen zijn ook een link naar de vergroting in de lightbox. Deze afbeeldingen hebben tekstalternatieven: "Cuijk - Ravenstein" (bij 2 afbeeldingen), "Dijk tussen Cuijk en Ravenstein" en "langs de maas" (bij 2 afbeeldingen). Deze tekstalternatieven beschrijven de afbeeldingen niet goed genoeg.

Onvoldoende
#29Bekijk succescriterium 1.1.1Innovatieprojecten

Op de pagina staan afbeeldingen met tekst "Sterker", "Duurzamer" en "Samen." Deze afbeeldingen zijn ook een link naar de vergroting van de afbeelding. Deze afbeeldingen hebben geen tekstalternatief.

Onvoldoende
#35Bekijk succescriterium 1.1.1Toetsingskader emissieloos bouwen (PDF)

Op de pagina staat het logo van Hoogwaterbeschermingsprogramma. Dit logo is niet gemarkeerd als Figure en het heeft geen tekstalternatief.

Onvoldoende
#36Bekijk succescriterium 1.1.1Toetsingskader emissieloos bouwen (PDF)

Op pagina 2 staat een tekening. Deze tekening is decoratief, maar het wordt niet verborgen voor schermlezers.

Onvoldoende
#37Bekijk succescriterium 1.1.1Toetsingskader emissieloos bouwen (PDF)

Op pagina 5 staat een afbeelding "Toetsingskader emmissieloos bouwen 2025." Deze afbeelding heeft een kort tekstalternatief "Afbeelding met tekst, schermopname, vliegtuig. Door AI gegenereerde inhoud is mogelijk onjuist." Dit tekstalternatief beschrijft deze afbeelding niet goed genoeg.

Onvoldoende

Steekproef

Website

De volgende webpagina's zijn opgenomen in de steekproef:

Beginpagina
Contact
Contactformulier
Over HWBP
Wie we zijn en wat we doen
Educatie: leren over hoogwaterveilgheid
Hoe zou Nederland eruit zien zonder dijken?
Organisatie
Werken bij HWBP
Onderzoek toont groeiende aandacht voor waterveiligheid
Opvolging evaluatie subsidieregeling
Kennisbank
Financiële prikkels contracten & subsidie
Programmakosten
Digitaal HWBP magazine
Digitaal HWBP Magazine - Juli 2025
Werkwijze HWBP-projecten bij Rijkswaterstaat als beheerder
Projecten
Projecten HWBP per waterschap
Dijkversterkingsproject Cuijk - Ravenstein
Innovatieprojecten

Document

Technologieën

De volgende webtechnologieën worden gebruikt:

Onderbouwing van de evaluatie

Webbrowsers


De volgende webbrowsers zijn gebruikt tijdens dit onderzoek:

  • Google Chrome (versie 142)

  • Microsoft Edge (versie 142)

  • Mozilla Firefox (versie 144)

  • Apple Safari (versie 26.0.1)

Software


De volgende software is gebruikt tijdens dit onderzoek:

  • Adobe Acrobat Pro DC

  • PAC 2024

  • Colour Contrast Analyser (CCA)

  • VoiceOver

  • NVDA

Informatie over WCAG 2.1

accessa