WCAG.nl

WCAG 2.1 onderzoek

Volledig onderzoek website van de website Discriminatietoets van Ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties.

  • Onur Şahin, Ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties
  • Ada Luppen, WCAG.nl
  • 23 april 2026
  • WCAG 2.1 AA
  • Onderzoek

Downloads

Inhoudsopgave

Uitvoering

WCAG.nl is een onderzoeks- en adviesbureau gespecialiseerd in digitale toegankelijkheid. Wij voeren toegankelijkheidsonderzoek uit en bieden advies om websites en documenten optimaal toegankelijk te maken voor alle gebruikers.

WCAG.nl

Samenvatting

Dit onderzoeksrapport beschrijft in welke mate de website Ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties (discriminatietoets.nl) van Ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties voldoet aan WCAG 2.1 AA. Het onderzoek is uitgevoerd volgens de evaluatiemethode WCAG-EM. Het onderzoek is afgerond op 24 april 2026.

Uit het onderzoek blijkt dat nog niet volledig wordt voldaan aan WCAG 2.1 AA. Op dit moment voldoet de website aan 36 van de 50 succescriteria. De website is over het algemeen van goede kwaliteit.

Veel onderdelen van de website zijn goed toegankelijk:

  • niet-tekstuele content op de website heeft goede tekstalternatieven

  • filmpje heeft goede ondertitels

  • content heeft een logische leesvolgorde

  • functionaliteit is goed te bedienen met het toetsenbord

  • herhalende blokken met content kunnen worden overgeslagen

  • indicator van de toetsenbordfocus is bijna overal goed zichtbaar

  • taal is goed ingesteld

  • fouten in een formulier worden goed beschreven.

Maar er zijn ook verbeterpunten gevonden:

  • filmpje heeft nog geen audiodescriptie

  • tekst wordt nog niet overal betekenisvol in de code opgemaakt

  • alleen kleur wordt gebruikt om informatie over te brengen

  • tekst heeft nog niet overal genoeg contrast

  • content kan nog niet goed worden herschaald

  • niet-tekstuele content heeft nog niet overal genoeg contrast

  • pagina’s hebben nog niet allemaal een goede paginatitel

  • links hebben nog niet overal een goede linktekst.

Zie de uitgebreide rapportage voor een overzicht van alle bevindingen. In de rapportage worden slechts voorbeelden gegeven van aangetroffen problemen. Ga bij elk probleem de hele website na en controleer of dit ook op andere plaatsen voorkomt.

Omdat het onderzoek uit een steekproef bestaat, kan het zijn dat een probleem niet gesignaleerd wordt. Het kan dan bij een volgend onderzoek anders worden beoordeeld. De steekproef is representatief voor alle content op het getoetste domein, inclusief eventueel genoemde deel-, sub- en andere domeinen die in de scope van dit onderzoek vallen. Het onderzoek is een momentopname. Bij het doorvoeren van verbeteringen kunnen nieuwe toegankelijkheidsproblemen ontstaan.

Versies

Rapporten met het hoogste versienummer vervangen alle eerdere versies.

VersieDatumReden voor wijzigingAuteur
1.0
24 april 2026
Eerste versie
Ada Luppen

Gegevens

Uitgebreide rapportage

Overzicht

In dit rapport rapporteren we over 50 van de 50 succescriteria van een volledig onderzoek website WCAG 2.1 AA. Bekijk hier de resultaten van het onderzoek.

  1. 26 voldoendes
  2. 14 onvoldoendes
  3. 10 niet van toepassing
  4. 0 niet getoetst

Principe 1. Waarneembaar

Richtlijn 1.1 Tekstalternatieven

1.1.1 Niet-tekstuele content

Niveau A

Alle niet-tekstuele content die aan de gebruiker wordt gepresenteerd, heeft een tekstalternatief dat een gelijkwaardig doel dient, behalve voor de hierna vermelde situaties.

  • Bedieningselementen, invoer: Als niet-tekstuele content een bedieningselement is of gebruikersinvoer accepteert, dan heeft deze een naam die het doel ervan beschrijft. (We verwijzen naar succescriterium 4.1.2 voor aanvullende eisen ten aanzien van bedieningselementen en content die gebruikersinvoer accepteren.)

  • Op tijd gebaseerde media: Als niet-tekstuele content op tijd gebaseerde media is, dan leveren tekstalternatieven ten minste een beschrijving van de niet-tekstuele content. (We verwijzen naar Richtlijn 1.2 voor aanvullende eisen ten aanzien van media.)

  • Test: Als niet-tekstuele content een test of oefening is die, als ze door middel van tekst gepresenteerd wordt onjuist zou zijn, dan leveren tekstalternatieven ten minste een beschrijving van de niet-tekstuele content.

  • Zintuiglijk: Als niet-tekstuele content primair is bedoeld om een specifieke zintuiglijke ervaring te creëren, dan leveren tekstalternatieven ten minste een beschrijving van de niet-tekstuele content.

  • CAPTCHA: Als het doel van niet-tekstuele content is om te bevestigen dat content wordt gebruikt door een persoon in plaats van een computer, dan worden tekstalternatieven geleverd die het doel van de niet-tekstuele content identificeren en beschrijven. En er worden alternatieve vormen van CAPTCHA aangeboden gebruikmakend van uitvoermodes voor verschillende soorten van zintuiglijke perceptie om tegemoet te komen aan verschillende functiebeperkingen.

  • Decoratie, opmaak, onzichtbaar: Als niet-tekstuele content puur decoratief is, slechts voor visuele opmaak wordt gebruikt, of niet aan gebruikers wordt gerepresenteerd, dan wordt het op zo'n manier geïmplementeerd dat het genegeerd kan worden door hulptechnologie.

Resultaat:

Onvoldoende

Bevindingen voor 1.1.1 Niet-tekstuele content
Overzichtstabel (ODT)
  1. #24In het document staat het logo van de Staatscommissie tegen Discriminatie en Rasisme. Deze afbeelding draagt informatie over, maar het heeft geen tekstalternatief.

Uitvoeringstabel (ODT)
  1. #25In het document staat het logo van de Staatscommissie tegen Discriminatie en Rasisme. Deze afbeelding draagt informatie over, maar het heeft geen tekstalternatief.

Richtlijn 1.2 Op tijd gebaseerde media

1.2.1 Louter-geluid en louter-videobeeld (vooraf opgenomen)

Niveau A

Voor media met vooraf opgenomen louter-geluid en vooraf opgenomen louter-videobeeld is het volgende waar, behalve als de audio of video een media-alternatief voor tekst is en duidelijk als zodanig is gelabeld

  • Vooraf opgenomen louter-geluid: Er wordt een alternatief geleverd voor op tijd gebaseerde media dat equivalente informatie geeft voor vooraf opgenomen louter-geluid content.

  • Vooraf opgenomen louter-videobeeld: Er wordt een alternatief geleverd voor op tijd gebaseerde media of een geluidsspoor dat equivalente informatie geeft voor vooraf opgenomen louter-videobeeld content.

Resultaat:

Voldoende

1.2.2 Ondertitels voor doven en slechthorenden (vooraf opgenomen)

Niveau A

Er worden ondertitels voor doven en slechthorenden geleverd voor alle vooraf opgenomen audiocontent in gesynchroniseerde media, behalve als het mediabestand een media-alternatief voor tekst is en duidelijk als zodanig is gelabeld.

1.2.3 Audiodescriptie of media-alternatief (vooraf opgenomen)

Niveau A

Er wordt een alternatief geleverd voor op tijd gebaseerde media of audiodescriptie van de vooraf opgenomen videocontent geleverd voor gesynchroniseerde media, behalve als het mediabestand een media-alternatief voor tekst is en duidelijk als zodanig is gelabeld.

1.2.4 Ondertitels voor doven en slechthorenden (live)

Niveau AA

Er worden ondertitels voor doven en slechthorenden geleverd voor alle live audiocontent in gesynchroniseerde media.

1.2.5 Audiodescriptie (vooraf opgenomen)

Niveau AA

Er wordt een audiodescriptie geleverd voor alle vooraf opgenomen videocontent in gesynchroniseerde media.

Resultaat:

Onvoldoende

Bevindingen voor 1.2.5 Audiodescriptie (vooraf opgenomen)
Beginpagina
  1. #1In het onderdeel "Hoe werkt de Discriminatietoets" staat een filmpje. Dit filmpje bestaat uit tekst in beeld en muziek. Dit filmpje heeft geen audiodescriptie.

Richtlijn 1.3 Aanpasbaar

1.3.1 Info en relaties

Niveau A

Informatie, structuur en relaties overgebracht door presentatie kunnen door software bepaald worden of zijn beschikbaar in tekst.

Resultaat:

Onvoldoende

Bevindingen voor 1.3.1 Info en relaties
Algemeen
  1. #4Op de pagina staat een beeldschermbrede afbeelding met daarop een dikgedrukte tekst. Bijvoorbeeld "Voorkom discriminatie" op de beginpagina, "Discriminatietoets Publieke Dienstverlening" op de pagina "Discriminatietoets Publieke Dienstverlening" of "Discriminatietoets" op de pagina's "Er is iets mis gegaan" en "Toegankelijkheid." Deze tekst heeft de functie van een kop, maar het is in de code niet opgemaakt als kop.

  2. #5Op meerdere pagina's van de Discriminatietoets Publieke Dienstverlening staat een onderdeel "Bijeenkomsten." In dit onderdeel staan vier links:

    1. "Wat is discriminatie"

    2. "Onderzoeksproces"

    3. "Risico's op discriminatie"

    4. "Actieplan".

    Deze links worden gepresenteerd als een geordende lijst, maar ze zijn in de code niet opgemaakt als lijst.

  3. #13Op meerdere pagina's van de "Discriminatietoets Publieke Dienstverlening" staan dikgedrukte teksten, zoals bijvoorbeeld "Voorbeelden discriminatie" in "Opdracht 1" en "Stap 1. Externe kaders in kaart brengen" in "Opdracht 3" op de pagina "Bepalen van het onderzoeksproces." Deze teksten hebben de functie van een kop, maar ze zijn in de code niet opgemaakt als kop.

Actieplan
  1. #15In het onderdeel "Opdracht 2" staan accordeons met de Stap 1, Stap 3, Stap 4 en Stap 5. In deze accordeons staan citaten, maar ze worden in de code niet opgemaakt als citaten.

  2. #16In het onderdeel "Opdracht 2" staat een accordeon met de Stap 2. In deze accordeon staan de teksten "Maatregel" en "Doel." Deze teksten hebben de functie van een kop, maar ze zijn in de code niet opgemaakt als kop.

Organisatiecultuur en -verandering
  1. #20Op de pagina staat meerdere keren een dikgedrukte tekst "Praktische toepassing". Deze tekst heeft de functie van een kop, maar het is in de code niet opgemaakt als kop.

Risicoprofielen
  1. #21Op de pagina staat meerdere keren een dikgedrukte tekst "Praktische toepassing." Deze tekst heeft de functie van een kop, maar het is in de code niet opgemaakt als kop.

Overzichtstabel (ODT)
  1. #26In het document staan tabellen. De dikgedrukte teksten in deze tabellen hebben de functie van tabelkoppen, maar ze zijn niet gemarkeerd als tabelkoppen.

Uitvoeringstabel (ODT)
  1. #27In het document staan tabellen. De dikgedrukte teksten in deze tabellen hebben de functie van tabelkoppen, maar ze zijn niet gemarkeerd als tabelkoppen.

1.3.2 Betekenisvolle volgorde

Niveau A

Als de volgorde waarin content wordt gepresenteerd van invloed is op zijn betekenis, kan een correcte leesvolgorde door software bepaald worden.

1.3.3 Zintuiglijke eigenschappen

Niveau A

Instructies die geleverd worden om content te begrijpen en te bedienen zijn niet alleen afhankelijk van zintuiglijke eigenschappen van componenten zoals vorm, kleur, omvang, visuele locatie, oriëntatie of geluid.

1.3.4 Weergavestand

Niveau AA

De content beperkt de weergave en bediening niet tot een enkele presentatie-oriëntatie, zoals staand of liggend, tenzij een specifieke presentatie-oriëntatie essentieel is.

1.3.5 Identificeer het doel van de input

Niveau AA

Het doel van elk invoerveld waarmee informatie van de gebruiker wordt verzameld, kan door software bepaald worden wanneer

  • Het invoerveld een doel dient dat is geïdentificeerd in de paragraaf Inputdoelen voor Componenten van de Gebruikersinterface; en

  • De content wordt geïmplementeerd met behulp van technologieën die ondersteuning bieden bij het identificeren van de verwachte betekenis van formulier-invoergegevens.

Resultaat:

Niet van toepassing

Richtlijn 1.4 Onderscheidbaar

1.4.1 Gebruik van kleur

Niveau A

Kleur wordt niet als het enige visuele middel gebruikt om informatie over te brengen, een actie aan te geven, tot een reactie op te roepen of een visueel element te onderscheiden.

Resultaat:

Onvoldoende

Bevindingen voor 1.4.1 Gebruik van kleur
Algemeen
  1. #31Op de pagina's van de "Discriminatietoets Publieke Dienstverlening" staat een navigatie met ankerlinks. De actieve en inactieve ankerlinks worden alleen met kleur van elkaar onderscheiden, waarmee kleur het enige middel is om deze informatie over te brengen. De contrastverhouding tussen deze twee kleuren is 2,7:1 (#42145F naast #AB4A86), wat ook niet genoeg is. Er ontbreekt ook informatie in de code over welke ankerlink actief is.

1.4.2 Geluidsbediening

Niveau A

Als een geluidsweergave op een webpagina automatisch meer dan 3 seconden speelt, is er of een mechanisme beschikbaar om de geluidsweergave te pauzeren of te stoppen, of er is een mechanisme beschikbaar om het geluidsvolume onafhankelijk van het overall systeemvolume te regelen.

1.4.3 Contrast (minimum)

Niveau AA

De visuele weergave van tekst en afbeeldingen van tekst heeft een contrastverhouding van ten minste 4,5:1, behalve in de volgende gevallen

  • Grote tekst: Grote tekst en afbeeldingen van grote tekst hebben een contrastverhouding van ten minste 3:1;

  • Incidenteel: Tekst of afbeeldingen van tekst die deel zijn van een inactieve component van de gebruikersinterface, die puur decoratief zijn, die voor niemand zichtbaar zijn, of die onderdeel zijn van een afbeelding die significant andere visuele content bevat, hebben geen contrasteis.

  • Woordmerken: Tekst die onderdeel is van een logo of merknaam heeft geen contrasteis.

Resultaat:

Onvoldoende

Bevindingen voor 1.4.3 Contrast (minimum)
Algemeen
  1. #14Op meerdere pagina's van de "Discriminatietoets Publieke Dienstverlening" staan accordeons, zoals bijvoorbeeld "Lees", "Luister" en "Voorbeeld discretionaire bevoegdheden." De links in deze accordeons hebben niet genoeg contrast op aanwijzer hover. Contrastverhouding van 4,1:1 gemeten (#A1557C op #F3E2ED).

  2. #18Op meerdere pagina's van de "Discriminatietoets Publieke Dienstverlening" staan opdrachten. De links in deze onderdelen hebben niet genoeg contrast op aanwijzer hover. Contrastverhouding van 4,2:1 gemeten (#A1457C op #FFD2C9).

1.4.4 Herschalen van tekst

Niveau AA

Behalve voor ondertitels voor doven en slechthorenden en afbeeldingen van tekst, kan tekst zonder hulptechnologie tot 200% geschaald worden zonder verlies van content of functionaliteit.

1.4.5 Afbeeldingen van tekst

Niveau AA

Als de gebruikte technologieën de visuele weergave tot stand kunnen brengen, wordt tekst gebruikt in plaats van afbeeldingen van tekst om informatie over te brengen, behalve in de volgende gevallen

  • Aanpasbaar: De afbeelding van tekst kan visueel aangepast worden aan de eisen van de gebruiker;

  • Essentieel: Een specifieke weergave van tekst is essentieel voor de informatie die wordt overgebracht.

Resultaat:

Niet van toepassing

1.4.10 Reflow

Niveau AA

Content kan zonder verlies van informatie of functionaliteit en zonder te moeten scrollen in twee dimensies, worden weergegeven voor

  • Verticaal scrollbare content met een breedte gelijkwaardig aan 320 CSS-pixels;

  • Horizontaal scrollbare content met een hoogte gelijkwaardig aan 256 CSS-pixels;

Met uitzondering van delen van de content die voor het gebruik of de betekenis een tweedimensionale lay-out vereisen.

Resultaat:

Onvoldoende

Bevindingen voor 1.4.10 Reflow
Algemeen
  1. #2Gezien in Chrome op 1280 x 1024 px na herschalen op 400%.

    In de footer staan twee links "Colofon" en "Contact." Deze links worden na het herschalen aan de rechterkant afgesneden.

  2. #6Gezien in Chrome:

    Op meerdere pagina's van de Discriminatietoets Publieke Dienstverlening staat een onderdeel "Bijeenkomsten." In dit onderdeel staan vier links:

    1. "Wat is discriminatie"

    2. "Onderzoeksproces"

    3. "Risico's op discriminatie"

    4. "Actieplan".

    Deze links (behalve de link "Actieplan") worden aan de rechterkant afgesneden na het herschalen.

Toegankelijkheid
  1. #8Op de pagina staat een koptekst "Toegankelijkheidsverklaring." Deze tekst wordt na het herschalen aan de rechterkant afgesneden.

1.4.11 Contrast van niet-tekstuele content

Niveau AA

De visuele weergave van het volgende heeft een contrastverhouding van ten minste 3:1 ten opzichte van aangrenzende kleuren

  • Componenten van de gebruikersinterface: Visuele informatie die vereist is om componenten van de gebruikersinterface en statussen te identificeren, met uitzondering van inactieve componenten of componenten waarvan de weergave van de component wordt bepaald door de user agent en niet wordt aangepast door de auteur;

  • Grafische objecten: Delen van afbeeldingen die vereist zijn om de content te begrijpen, behalve wanneer een specifieke weergave van afbeeldingen essentieel is voor de informatie die wordt overgebracht.

Resultaat:

Onvoldoende

Bevindingen voor 1.4.11 Contrast van niet-tekstuele content
Algemeen
  1. #12Op meerdere pagina's van de Discriminatietoets Publieke Dienstverlening staan selectievakjes, bijvoorbeeld in het onderdeel "Checklist vooraf." Deze selectievakjes hebben niet genoeg contrast. Contrastverhouding van 1,7:1 gemeten (#CE8CB5 op #E7C6DA).

1.4.12 Tekstafstand

Niveau AA

Bij content die wordt geïmplementeerd met opmaaktalen die de volgende stijleigenschappen voor tekst ondersteunen, is er geen sprake van verlies van content of functionaliteit door het instellen van alle volgende, en door het niet wijzigen van andere stijleigenschappen

  • Regelhoogte (regelafstand) naar ten minste 1,5 keer de lettergrootte;

  • Afstand tussen alinea's naar ten minste 2 keer de lettergrootte;

  • Letterafstand (spatiëren van letters) naar ten minste 0,12 keer de lettergrootte;

  • Spatiëren van woorden naar ten minste 0,16 keer de lettergrootte.

Uitzondering: Menselijke talen en scripts die geen gebruik maken van een of meer van deze eigenschappen voor tekststijl in schriftelijke tekst, kunnen voldoen aan de eisen door alleen gebruik te maken van de eigenschappen die bestaan voor de betreffende combinatie van taal en script.

Resultaat:

Voldoende

1.4.13 Content bij hover of focus

Niveau AA

Wanneer aanvullende content zichtbaar wordt en daarna weer verborgen, door het gebruik van hover met de aanwijzer of focus met het toetsenbord, gelden de volgende zaken

  • Sluiten: Er is een mechanisme beschikbaar waarmee de aanvullende content kan worden gesloten zonder de aanwijzer hover of de toetsenbordfocus te verplaatsen, tenzij de aanvullende content een invoerfout communiceert of andere content niet verbergt of vervangt;

  • Aanwijsbaar: Wanneer een aanwijzer hover aanvullende content kan activeren, dan kan de aanwijzer over de aanvullende content worden bewogen zonder dat deze verdwijnt;

  • Aanhouden: De aanvullende content blijft zichtbaar totdat de oorzaak voor de hover of focus is verwijderd, de gebruiker de content sluit of de informatie niet langer geldig is.

Uitzondering: De visuele weergave van de aanvullende content wordt beheerd door de user agent en is niet aangepast door de auteur.

Resultaat:

Voldoende

Principe 2. Bedienbaar

Richtlijn 2.1 Toetsenbordtoegankelijk

2.1.1 Toetsenbord

Niveau A

Alle functionaliteit van de content is bedienbaar via een toetsenbordinterface zonder dat afzonderlijke toetsaanslagen aan tijd gebonden zijn, behalve als de onderliggende functie een invoer vereist die afhangt van het pad dat de gebruiker aflegt en niet alleen van de eindpunten.

2.1.2 Geen toetsenbordval

Niveau A

Als de toetsenbordfocus met de toetsenbordinterface verplaatst kan worden naar een component van de pagina, dan kan de focus ook met alleen de toetsenbordinterface weer van dat component weg worden bewogen. En, als er meer nodig is dan de standaard pijl- of tabtoetsen of andere standaard methoden om de focus te verplaatsen, dan wordt de gebruiker geïnformeerd over de manier waarop de focus kan worden verplaatst.

2.1.4 Enkel teken sneltoetsen

Niveau A

Wanneer een sneltoets in content wordt geïmplementeerd door alleen letters (inclusief hoofdletters en kleine letters), leestekens, cijfers of symbolen te gebruiken, geldt ten minste één van de volgende zaken

  • Uitzetten: Er is een mechanisme beschikbaar waarmee de sneltoets kan worden uitgezet;

  • Opnieuw toewijzen: Er is een mechanisme beschikbaar om de sneltoets opnieuw toe te wijzen aan één of meerdere niet-afdrukbare tekens (bijv. Ctrl, Alt, enz.);

  • Alleen actief bij focus: De sneltoets voor een component van de gebruikersinterface is alleen actief wanneer de betreffende component de focus heeft.

Resultaat:

Voldoende

Richtlijn 2.2 Genoeg tijd

2.2.1 Timing aanpasbaar

Niveau A

Voor elke tijdslimiet die door de content wordt ingesteld, geldt ten minste één van de volgende zaken

  • Uitzetten: De gebruiker kan de tijdslimiet uitzetten voordat die wordt bereikt; of

  • Aanpassen: De gebruiker mag de tijdslimiet aanpassen voordat deze is verstreken over een bereik van ten minste tien keer de standaardinstelling; of

  • Verlengen: De gebruiker wordt gewaarschuwd voor de tijd afloopt en krijgt ten minste 20 seconden om de tijdslimiet met een eenvoudige handeling te verlengen (bijvoorbeeld, "druk op de spatiebalk"), en de gebruiker mag de tijdslimiet ten minste tien keer verlengen; of

  • Real-time uitzondering: De tijdslimiet is onderdeel van een realtime gebeurtenis (een veiling bijvoorbeeld) en er is geen alternatief voor de tijdslimiet mogelijk; of

  • Essentiële uitzondering: De tijdslimiet is essentieel en verlenging zou de activiteit ongeldig maken; of

  • 20 uur uitzondering: De tijdslimiet is langer dan 20 uur.

Resultaat:

Niet van toepassing

2.2.2 Pauzeren, stoppen, verbergen

Niveau A

Voor alle bewegende, knipperende, scrollende of automatisch actualiserende informatie gelden alle volgende zaken

  • Bewegen, knipperen, scrollen: Voor bewegende, knipperende of scrollende informatie die (1) automatisch start, (2) langer dan vijf seconden duurt, en (3) parallel met andere content wordt getoond, is er een mechanisme voor de gebruiker om dit te pauzeren, te stoppen of te verbergen, tenzij de beweging, knippering of scrolling, onderdeel is van een activiteit waar ze essentieel is en

  • Automatisch actualiserend: Voor elke soort automatisch actualiserende informatie die (1) automatisch start en (2) parallel met andere content wordt gepresenteerd, is er een mechanisme voor de gebruiker om dit te pauzeren, te stoppen of te verbergen of de frequentie van de actualisering in te stellen, tenzij de automatische actualisering onderdeel is van een activiteit waar ze essentieel is.

Resultaat:

Voldoende

Richtlijn 2.3 Toevallen en fysieke reacties

2.3.1 Drie flitsen of beneden drempelwaarde

Niveau A

Webpagina's bevatten niets wat meer dan drie keer flitst in enige periode van één seconde of de flits is beneden de algemene flits- en rodeflitsdrempelwaarden.

Richtlijn 2.4 Navigeerbaar

2.4.1 Blokken omzeilen

Niveau A

Er is een mechanisme beschikbaar om blokken content die op meerdere webpagina's worden herhaald te omzeilen.

2.4.2 Paginatitel

Niveau A

Webpagina's hebben titels die het onderwerp of doel beschrijven.

Resultaat:

Onvoldoende

Bevindingen voor 2.4.2 Paginatitel
Discriminatietoets Publieke Dienstverlening
  1. #7AdviesDe paginatitel is "Discriminatietoets Publieke Dienstverlening", maar de <h1> koptekst van deze pagina is "Introductie." Deze tekst wordt niet vermeld in de paginatitel.

Toegankelijkheid
  1. #9De paginatitel is ingesteld als "Discriminatietoets", maar het onderwerp van deze pagina is "Toegankelijkheid." De paginatitel beschrijft niet goed het onderwerp of doel van de pagina.

Overzichtstabel (ODT)
  1. #28Titel is niet ingesteld in de eigenschappen van het document.

Uitvoeringstabel (ODT)
  1. #29Titel is niet ingesteld in de eigenschappen van het document.

2.4.3 Focus volgorde

Niveau A

Als in webpagina's sequentieel genavigeerd kan worden en de navigatiesequenties hebben invloed op de betekenis of het gebruik, dan krijgen focusbare componenten de focus in de juiste volgorde waardoor betekenis en bedienbaarheid behouden blijft.

2.4.4 Linkdoel (in context)

Niveau A

Het linkdoel kan bepaald worden uit enkel de linktekst of uit de linktekst samen met zijn door software bepaalde linkcontext, behalve daar waar het doel van de link een dubbelzinnige betekenis kan hebben voor gebruikers in het algemeen.

Resultaat:

Onvoldoende

Bevindingen voor 2.4.4 Linkdoel (in context)
Bepalen van het onderzoeksproces
  1. #19AdviesIn het onderdeel "Opdracht 2" staat een link "verschillende". Het linkdoel is niet duidelijk af te leiden uit deze linktekst. Het is enigszins af te leiden uit de context van deze link. Ernaast staat een link "onderzoeken" die naar een andere website verwijst.

Risicoprofielen
  1. #22Op de pagina staan twee links "Toetsingskader." Het linkdoel is niet duidelijk af te leiden uit de linktekst of de linktekst samen met de context van de link.

2.4.5 Meerdere manieren

Niveau AA

Er is meer dan één manier beschikbaar om een webpagina binnen een verzameling webpagina's te vinden, behalve wanneer de webpagina het resultaat is van, of een stap in, een proces.

Resultaat:

Onvoldoende

Bevindingen voor 2.4.5 Meerdere manieren
Algemeen
  1. #10De pagina's van deze website zijn niet op meer dan één manier te vinden. Deze website heeft geen sitemap of een zoekfunctie.

2.4.6 Koppen en labels

Niveau AA

Koppen en labels beschrijven het onderwerp of doel.

2.4.7 Focus zichtbaar

Niveau AA

Elke gebruikersinterface die met een toetsenbord te bedienen is, heeft een bedieningswijze waarbij de indicator van de toetsenbordfocus zichtbaar is.

Resultaat:

Onvoldoende

Bevindingen voor 2.4.7 Focus zichtbaar
Algemeen
  1. #3In de footer staan knoppen zoals "Colofon" en "Contact" die dialoogvensters openen. De focus indicator is niet zichtbaar op de sluitingsknoppen van de dialoogvensters.

Richtlijn 2.5 Input modaliteiten

2.5.1 Aanwijzergebaren

Niveau A

Alle functionaliteit waarmee bij de bediening gebruik wordt gemaakt van meerpunts- of padgebaseerde gebaren, kan worden bediend met een enkele aanwijzer zonder een padgebaseerd gebaar, tenzij een meerpunts- of padgebaseerd gebaar essentieel is.

2.5.2 Aanwijzerannulering

Niveau A

Voor functionaliteit die kan worden bediend met een enkele aanwijzer, geldt ten minste één van de volgende zaken

  • Geen down-event: Het down-event van de aanwijzer wordt niet gebruikt om enig onderdeel van de functie uit te voeren;

  • Afbreken of ongedaan maken: De functie wordt voltooid door het up-event en er is een mechanisme beschikbaar om de functie af te breken voordat deze wordt voltooid of om de functie ongedaan te maken als deze is voltooid;

  • Up reversal: Met het up-event wordt elk resultaat van het voorgaande down-event ongedaan gemaakt;

  • Essentieel: Het voltooien van de functie met het down-event is essentieel.

Resultaat:

Voldoende

2.5.3 Label in naam

Niveau A

Bij componenten van de gebruikersinterface met labels die tekst of afbeeldingen van tekst bevatten, bevat de naam de tekst die visueel wordt weergegeven.

2.5.4 Bewegingsactivering

Niveau A

Functionaliteit die kan worden bediend door de beweging van een apparaat of beweging van een gebruiker, kan ook worden bediend met componenten van de gebruikersinterface. De reactie op de beweging kan worden uitgeschakeld om onbedoelde activering te voorkomen, behalve wanneer

  • Ondersteunde interface: De beweging wordt gebruikt om de functionaliteit te bedienen via een door toegankelijkheid ondersteunde interface;

  • Essentieel: De beweging is essentieel voor de functie en wanneer de reactie op de beweging wordt uitgeschakeld, wordt de activiteit ongeldig gemaakt.

Resultaat:

Niet van toepassing

Principe 3. Begrijpelijk

Richtlijn 3.1 Leesbaar

3.1.1 Taal van de pagina

Niveau A

De standaard menselijke taal van diverse webpagina's kan door software bepaald worden.

Resultaat:

Onvoldoende

Bevindingen voor 3.1.1 Taal van de pagina
Uitvoeringstabel (ODT)
  1. #30Taal van het document is ingesteld als Engels, maar het document is in het Nederlands.

3.1.2 Taal van onderdelen

Niveau AA

De menselijke taal van elke passage of zin in de content kan door software bepaald worden, behalve waar het gaat om eigennamen, technische termen, woorden uit een onbepaalde taal en woorden of zinsdelen die deel zijn gaan uitmaken van het jargon van de onmiddellijk omringende tekst.

Richtlijn 3.2 Voorspelbaar

3.2.1 Bij focus

Niveau A

Als een component van de gebruikersinterface de focus krijgt, dan veroorzaakt dat geen contextwijziging.

3.2.2 Bij input

Niveau A

Verandering van de instelling van een component van de gebruikersinterface veroorzaakt niet automatisch een contextwijziging, tenzij de gebruiker geïnformeerd is over het gedrag vóór het gebruik van de component.

3.2.3 Consistente navigatie

Niveau AA

Navigatiemechanismen, die op meerdere webpagina's binnen een verzameling webpagina's herhaald worden, komen elke keer dat ze worden herhaald in dezelfde relatieve volgorde voor, tenzij een verandering wordt geïnitieerd door de gebruiker.

Resultaat:

Onvoldoende

Bevindingen voor 3.2.3 Consistente navigatie
Algemeen
  1. #23Op de pagina's van "Discriminatietoets Publieke Dienstverlening" staat een link "Openingspagina" in de footer. Deze link is niet op alle pagina's beschikbaar. Op pagina "Toegankelijkheid" staan er alleen de links "Colofon" en "Contact" in de footer.

3.2.4 Consistente identificatie

Niveau AA

Componenten die dezelfde functionaliteit hebben binnen een verzameling webpagina's worden consistent geïdentificeerd.

Richtlijn 3.3 Assistentie bij invoer

3.3.1 Foutidentificatie

Niveau A

Als een invoerfout automatisch ontdekt wordt, dan wordt het onderdeel waar de fout zit geïdentificeerd en wordt de fout tekstueel aan de gebruiker meegedeeld.

3.3.2 Labels of instructies

Niveau A

Als de content gebruikersinvoer vereist, dan worden labels of instructies geleverd.

3.3.3 Foutsuggestie

Niveau AA

Als een invoerfout automatisch ontdekt wordt en suggesties voor verbetering bekend zijn, dan worden de suggesties aan de gebruiker geleverd, tenzij dit de beveiliging of het doel van de content in gevaar zou brengen.

3.3.4 Foutpreventie (wettelijk, financieel, gegevens)

Niveau AA

Voor webpagina's die wettelijke verplichtingen of financiële transacties voor de gebruiker uitvoeren, die, door gebruikers bedienbaar gegevens in gegevensopslagplaatsen verwijderen of wijzigen, of die antwoorden van de gebruiker verzenden, geldt ten minste één van de volgende zaken

  • Omkeerbaar: Verzendingen kunnen ongedaan gemaakt worden.

  • Gecontroleerd: Door de gebruiker ingevoerde gegevens worden gecontroleerd op invoerfouten en de gebruiker wordt de mogelijkheid gegeven om ze te verbeteren.

  • Bevestigd: Er is een mechanisme beschikbaar voor het beoordelen, bevestigen en verbeteren van informatie voordat de verzending wordt voltooid.

Resultaat:

Niet van toepassing

Principe 4. Robuust

Richtlijn 4.1 Compatibel

4.1.1 Parsen

Niveau A

In content die geïmplementeerd is met opmaaktalen hebben elementen volledige begin- en eindtags, zijn elementen genest volgens hun specificatie, bevatten elementen geen dubbele attributen en zijn alle ID's uniek, behalve waar de specificatie deze eigenschappen toelaat.

4.1.2 Naam, rol, waarde

Niveau A

Voor alle componenten van de gebruikersinterface (inclusief, maar niet uitsluitend voor formulierelementen, links en door scripts gegenereerde componenten), kunnen de naam (name) en rol (role) door software bepaald worden; toestanden (states), eigenschappen (properties) en waarden (values) die door de gebruiker ingesteld kunnen worden, kunnen door software ingesteld worden; en kennisgeving van veranderingen in deze items is beschikbaar voor user agents, met inbegrip van hulptechnologieën.

Resultaat:

Onvoldoende

Bevindingen voor 4.1.2 Naam, rol, waarde
Algemeen
  1. #11Op meerdere pagina's van de Discriminatietoets Publieke Dienstverlening staan selectievakjes, bijvoorbeeld in het onderdeel "Checklist vooraf." Deze selectievakjes worden niet gegroepeerd en hebben geen gezamenlijk label.

4.1.3 Statusberichten

Niveau AA

In content die is geïmplementeerd met opmaaktalen kunnen statusberichten door software bepaald worden met behulp van rol (role) of eigenschappen (properties), zodat hulptechnologieën de berichten aan de gebruiker kunnen presenteren zonder dat ze de focus krijgen.

Opsomming van alle bevindingen

De volgende bevindingen zijn gerapporteerd op de website

Alle bevindingen

Nummer van de bevinding
Succescriterium
Pagina/document
Bevinding
Resultaat
#24Bekijk succescriterium 1.1.1Overzichtstabel (ODT)

In het document staat het logo van de Staatscommissie tegen Discriminatie en Rasisme. Deze afbeelding draagt informatie over, maar het heeft geen tekstalternatief.

Onvoldoende
#25Bekijk succescriterium 1.1.1Uitvoeringstabel (ODT)

In het document staat het logo van de Staatscommissie tegen Discriminatie en Rasisme. Deze afbeelding draagt informatie over, maar het heeft geen tekstalternatief.

Onvoldoende
#1Bekijk succescriterium 1.2.5Beginpagina

In het onderdeel "Hoe werkt de Discriminatietoets" staat een filmpje. Dit filmpje bestaat uit tekst in beeld en muziek. Dit filmpje heeft geen audiodescriptie.

Onvoldoende
#4Bekijk succescriterium 1.3.1Algemeen

Op de pagina staat een beeldschermbrede afbeelding met daarop een dikgedrukte tekst. Bijvoorbeeld "Voorkom discriminatie" op de beginpagina, "Discriminatietoets Publieke Dienstverlening" op de pagina "Discriminatietoets Publieke Dienstverlening" of "Discriminatietoets" op de pagina's "Er is iets mis gegaan" en "Toegankelijkheid." Deze tekst heeft de functie van een kop, maar het is in de code niet opgemaakt als kop.

Onvoldoende
#5Bekijk succescriterium 1.3.1Algemeen

Op meerdere pagina's van de Discriminatietoets Publieke Dienstverlening staat een onderdeel "Bijeenkomsten." In dit onderdeel staan vier links:

  1. "Wat is discriminatie"

  2. "Onderzoeksproces"

  3. "Risico's op discriminatie"

  4. "Actieplan".

Deze links worden gepresenteerd als een geordende lijst, maar ze zijn in de code niet opgemaakt als lijst.

Onvoldoende
#13Bekijk succescriterium 1.3.1Algemeen

Op meerdere pagina's van de "Discriminatietoets Publieke Dienstverlening" staan dikgedrukte teksten, zoals bijvoorbeeld "Voorbeelden discriminatie" in "Opdracht 1" en "Stap 1. Externe kaders in kaart brengen" in "Opdracht 3" op de pagina "Bepalen van het onderzoeksproces." Deze teksten hebben de functie van een kop, maar ze zijn in de code niet opgemaakt als kop.

Onvoldoende
#15Bekijk succescriterium 1.3.1Actieplan

In het onderdeel "Opdracht 2" staan accordeons met de Stap 1, Stap 3, Stap 4 en Stap 5. In deze accordeons staan citaten, maar ze worden in de code niet opgemaakt als citaten.

Onvoldoende
#16Bekijk succescriterium 1.3.1Actieplan

In het onderdeel "Opdracht 2" staat een accordeon met de Stap 2. In deze accordeon staan de teksten "Maatregel" en "Doel." Deze teksten hebben de functie van een kop, maar ze zijn in de code niet opgemaakt als kop.

Onvoldoende
#20Bekijk succescriterium 1.3.1Organisatiecultuur en -verandering

Op de pagina staat meerdere keren een dikgedrukte tekst "Praktische toepassing". Deze tekst heeft de functie van een kop, maar het is in de code niet opgemaakt als kop.

Onvoldoende
#21Bekijk succescriterium 1.3.1Risicoprofielen

Op de pagina staat meerdere keren een dikgedrukte tekst "Praktische toepassing." Deze tekst heeft de functie van een kop, maar het is in de code niet opgemaakt als kop.

Onvoldoende

Steekproef

Technologieën

De volgende webtechnologieën worden gebruikt:

Onderbouwing van de evaluatie

Webbrowsers

De volgende webbrowsers zijn gebruikt tijdens dit onderzoek:

  • Google Chrome (versie 146)

  • Microsoft Edge (versie 146)

  • Mozilla Firefox (versie 149)

  • Apple Safari (versie 26.4)



Software

De volgende software is gebruikt tijdens dit onderzoek:

  • LibreOffice 26.2.2.2

  • Colour Contrast Analyser (CCA)

  • VoiceOver

  • NVDA

accessa